Soy Patricia Quirós Arias, alumna del Doble grado de Educación Infantil y Educación Primaria en la Universidad Autónoma de Madrid.
Elegí estudiar esta cerrera porque desde que era pequeña, siempre me había llamado la atención el papel que ejercían mis profesores sobre nosotros. Además, a medida que crecía iba tomando más conciencia de la importancia que tienen los maestros en nuestra vida. No solo gracias a ellos se adquieren diferentes conocimientos sino que, también influyen de manera positiva como nos vamos desarrollando y formando como personas.
A pesar de que el papel del maestro está muy infravalorado y también la educación actualmente necesita cambios, considero que con nuestra formación podemos hacer todo posible porque esto cambie.
Elegí estudiar esta cerrera porque desde que era pequeña, siempre me había llamado la atención el papel que ejercían mis profesores sobre nosotros. Además, a medida que crecía iba tomando más conciencia de la importancia que tienen los maestros en nuestra vida. No solo gracias a ellos se adquieren diferentes conocimientos sino que, también influyen de manera positiva como nos vamos desarrollando y formando como personas.
A pesar de que el papel del maestro está muy infravalorado y también la educación actualmente necesita cambios, considero que con nuestra formación podemos hacer todo posible porque esto cambie.
Estoy en el segundo curso y una de las asignaturas recibe el nombre de Desarrollo Cognitivo y Lingüístico, para ello, debemos realizar un blog en el cual vayamos incorporando las actividades que elaboremos tanto en clase como trabajos elaborados desde casa a lo largo del curso y aportarle nuestra propia reflexión.
Los niños durante proceso desde prenatal hasta pasada la adolescencia, pasan por numerosos cambios que pueden ser físicos, psicológicos, sociales, cognitivos... Estos cambios se agrupan en diferentes etapas dependiendo la edad que tengan. Es por ello, que considero que en esta asignatura se estudiaran muchos de esos cambios, enseñándonos como podemos adaptarnos a esos cambios y como reaccionar cuando seamos docentes.
Pienso que algunos de estos procesos ya los hemos estudiado, con su correspondiente autor como Piaget o Vygotsky, ya que el año pasado tuve una asignatura que recibía el nombre de Aprendizaje y Desarrollo Infantil I y II. Pero, considero que aún queda mucho por aprender y conocer acerca de diversos comportamientos de los niños, y por ello me resultará de gran eficacia, tanto para mi futuro como docente como para otros ámbitos personales.
Estoy lista, y espero que vosotros también para aprender cosas nuevas, ya que los docentes no enseñan sino que también aprenden de los niños. Y en nuestra formación, debemos estar continuamente aprendiendo.
Pienso que algunos de estos procesos ya los hemos estudiado, con su correspondiente autor como Piaget o Vygotsky, ya que el año pasado tuve una asignatura que recibía el nombre de Aprendizaje y Desarrollo Infantil I y II. Pero, considero que aún queda mucho por aprender y conocer acerca de diversos comportamientos de los niños, y por ello me resultará de gran eficacia, tanto para mi futuro como docente como para otros ámbitos personales.
Estoy lista, y espero que vosotros también para aprender cosas nuevas, ya que los docentes no enseñan sino que también aprenden de los niños. Y en nuestra formación, debemos estar continuamente aprendiendo.
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