Se realizaron grupos para trabajar de
manera coordinada y aprender más. El trabajo grupal es una metodología llevada
a cabo en los colegios y cada vez más empleada. Es por ello, que nosotras, como
futuras maestras debemos aprender a trabajar de esta manera.
En este caso los
grupos se realizaron de manera aleatoria en moodle y el mio está formado por:
Sandra Saez, Sara Calderón, Elena Domínguez y Lydia Rodriguez.
Para trabajar de manera coordinada,
escogimos un nombre de equipo que nos representará a todas, y este fue Las
Mareás, el nombre se debe a que una de las cosas que teníamos en común era la
playa y salir para divertirnos. Una vez seleccionado el nombre, creamos el
logotipo, el cual se puede ver en la imagen.
Además, nos designamos cada una un
rol para trabajar en equipo así como poder trabajar de manera más tranquila y
dinámica con el resto de la clase. En todos los grupos de la clase, cada
persona tiene una función para desarrollar y de este modo poder realizar buen
trabajo tanto desde un nivel de aula como un nivel inferior de gente
que es nuestro propio equipo.
Mi rol en este grupo es el intendente,
esto es recordar el trabajo que hay que hacer para ponernos de manera inmediata a elaborarlo, anotar las nuevas
aportaciones...
Mi compañera Sandra Saez es el árbitro y
ayuda a mantener el silencio y orden para que podamos trabajar
adecuadamente, así mantenemos el orden entre nosotras y también con el resto de la clase.
Sara Calderón es la controladora y por ello, vigila,
coordina, controla que la tarea y el trabajo se desarrolle de manera
adecuada.
Elena Domínguez es la coordinadora se
encarga de dirigir, comprobar, animar a sus compañeras.
Por último, Lydia Rodríguez es la portavoz
y se encarga de hacer la presentaciones y responder al resto de la clase
preguntas que puedan surgir sobre nuestros trabajos.
Cabe destacar que estos roles se van
rotando para que todas podamos desarrollar diferentes funciones.
Elaboramos un mural con nuestro nombre,
logotipo y los roles de cada una acompañados de símbolos que nos representaban
y una vez hecho, Lydia como portavoz explicó a la clase el motivo de la
elección del nombre y los roles que desempeñarían cada una en las primeras
semanas.
Elaborar este trabajo sirvió para
establecer un coordinación a la hora de trabajar en grupo y además desde mi
punto de vista, para conocer a mis compañeras mas profundamente ya que con algunas
casi no había tenido oportunidad de intercambiar conversaciones. De este modo
conoces ideas, opiniones y formas de trabajo diferentes a los que estás
acostumbrada a ver y te permite desarrollar una capacidad de adaptación. Es cierto, que al principio la idea de no elegir con quien trabajar, no fue de mi agrado. Pero creo que hay que esperar a ver los resultados finales ya que, emplear esta metodología en clase es una innovación que no se había desarrollado antes. Es probable que al finalizar la materia nos encontremos satisfechos con nuestros resultados.
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